4月，“一路相伴”山区农村儿童健康成长项目教师心理健康工作坊在陇县河北镇九年制学校举行，主题为“从负面管教到正面教育”。特邀陕西学前师范学院副教授、陕西妇源汇性别发展中心主任张俊老师担任主讲。张俊老师深耕教育领域及贫困农村地区30余年，在公益项目规划、儿童保护与福利制度设计等方面经验丰富，为山区教师带来了一场理论与实践并重的心理健康教育盛宴。
张俊老师通过互动游戏引导教师反思传统惩罚式管教的弊端，指出其易导致孩子反叛或自卑。她结合《儿童权利公约》强调暴力对儿童的危害，并介绍基于阿德勒心理学的“正面养育”理念，提出五步实践法。教师们积极探讨山区教育应用，如用“自然结果”（如迟到补学）替代罚站，通过共同制定班规改善纪律。一位教师感慨：“尊重和引导比严厉更有效。”工作坊还涵盖情绪管理技巧，帮助教师识别情绪偏见（如“非黑即白”），运用深呼吸、短暂隔离等方法冷静应对，倡导以平和心态成为学生榜样。
活动在掌声中结束，教师们表示将践行“正面养育”——“容错学生，让其从错误中学习”“不惩罚，不骄纵”“保护孩子自尊，引导认知因果关系”。正如张俊老师所言：“教育是唤醒孩子的自律、自信与热爱。”从“负面管教”到“正面教育”，改变的不仅是方法，更是教育者的心。这条路，仍在继续前行。
