为了给学生营造一个丰富多彩的校园文化氛围，让学生的社会情感能力得到提升，陪伴学生健康成长。本学期两名驻校社工的社工课程正在稳步推进，目前两名驻校社工在学校已经顺利完成了“自我认知、自我管理、社会意识、人际关系”四大模块的学习与实践。下月两名驻校社工准备开展“负责任的决策”第五个模块的学习。
课程之初，我们首先引领学生们踏上自我认知的奇妙旅程，社工引导学生们深入挖掘了自己的兴趣所在，明确了个人价值观；紧接着，我们进入了自我管理的关键领域，学生们掌握了合理规划时间、高效学习的方法，学会如何在忙碌的校园生活中保持平衡；社会意识模块的学习，增强了学生的社会责任感，在将来他们面对复杂情境时，能够引导他们做出符合道德规范的决定，成为有担当、有爱心的人。
目前，我们正深入“人际关系”模块的学习与实践。社工引导学生学会倾听，识别自己与别人的边界感等。这一模块的学习，能够大幅度提升学生的人际交往能力。展望即将展开的“负责任的决策”模块，两名驻校社工将深入思考如何引导学生做出负责任的决策，将来成为一个对自己负责、对他人负责以及对社会负责的人！
截至目前三校共计开展社工课程76节。学校驻校社工课程是一场从自我认知到负责任的全面成长之旅。我们已经在自我认知、自我管理、社会意识以及人际关系方面取得了显著成果，驻校社工通过海报的形式收集学生的反馈，80%的学生表示自己在进行过的四大模块中取得了课堂之外的认知与技能。未来，让我们带着这份宝贵的经验与热情，继续在校园中播种希望，促进成长，共同构建更加和谐、包容的校园环境。
