为深入贯彻党的教育方针，深化课程改革，全面提升学生综合素养，2025年4月11日，由千阳县教育局指导、国际计划（美国）陕西代表处支持、宝鸡新星社会工作服务中心承办的“女童参与项目”校园阅读活动，以“阅读富养精神”为主题，在千阳县燕伋小学成功开展专题培训。此次活动通过家校协同合作，聚焦教师专业引领与家庭阅读实践，助力学生从“阅读”迈向“悦读”，为打造书香校园与书香家庭增添新动力。
活动分别设置“家庭亲子阅读”与“校园整本书阅读”双会场，邀请教育领域资深专家授课，精准服务家长与教师群体，通过理论与实践相结合的方式，为家校协同育人提供了切实可行的方案。
宝鸡文理学院教育硕士导师、陕西多所高校实践导师安英老师，凭借36年教育经验，为150余名家长带来《阅读富养精神——家庭阅读培植路径》专题培训。课程从“榜样引领”“兴趣激发”“亲子共读技巧”等层面，深入剖析家庭阅读文化构建策略，并针对特殊家庭提供个性化指导方案，助力家长成为孩子阅读道路上的“引路人”。安老师强调“教育的本质是点燃而非灌输，当学生在《西游记》中感悟团队成长，在《昆虫记》里探索科学之美，这种源自内心的愉悦感，才是终身阅读的源动力。”
陕西省学科带头人、教学能手任媛老师，在为48名语文教师开展《聚焦整本书阅读——从阅读走向“悦读”》专题课程时说。任媛老师立足新课标要求，创新性提出“三维联动”教学体系：横向整合教材与“快乐读书吧”资源，纵向规划梯度化阅读路径，同时运用趣味导读、多元评价等策略，激发学生深度阅读的兴趣。
本次培训活动以阅读为纽带，搭建起家校共育的桥梁，让家长学会了如何通过亲子互动营造家庭阅读氛围；使教师对新课标下的整本书阅读教学提供了新思路，为千阳县教育高质量发展注入新活力。宝鸡新星社会工作服务中心将持续推动燕伋小学深化“书香校园”建设，联动家庭与社会资源，开展系列阅读推广活动，让更多学生在书香的浸润下拓宽视野、滋养心灵，成长为精神富足、全面发展的新时代少年。
项目介绍
“女童参与项目”由国际计划(美国)陕西代表处支持，宝鸡新星社会工作服务中心负责具体执行。该项目旨在为家长和教师提供阅读指导培训，营造包容性强的阅读环境，并在校园内开展多元主题的阅读活动，以激发儿童的阅读兴趣。同时，项目支持科技社团开展趣味性科技活动,增强儿童(尤其是女童)对科技领域的兴趣与自信心，为其未来成长奠定坚实基础。
