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项目活动

儿童保护项目---“护童成长”预防校园欺凌主题班会课纪实

               为深入强化校园安全管理,有效遏制校园欺凌现象的发生,在国际计划美国(陕西)代表处的支持下,宝鸡新星社会工作服务中心执行的“儿童保护项目”近期在千阳县燕伋小学成功举办了以“护童成长,共防校园欺凌”为主题的系列班会活动。此次活动得到了校方的高度重视与全力配合,通过前期周密的教师培训与后期细致的督导评课,确保了班会内容的精准性与实效性。图片


一、前期项目支持与教师培训

            为确保预防校园欺凌主题班会的顺利进行与高效实施,20246月初,在项目支持下特邀社会工作硕士、中级社工师及高级生涯规划师艾少丹老师,对全校60名班主任进行了“预防校园欺凌主题”培训。培训内容涵盖了校园欺凌的定义、潜在危害,并着重强调了教师在预防工作中的核心角色,旨在全面提升班主任们对校园欺凌的认知水平与应对能力。

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二、后期督导老师课程设计督导与评课

            20247月至10月,在班会开展前,我们特别邀请了督导老师对班会课程设计进行了的督导。督导老师从课程设计、教学目标、教学方法等方面入手,对班会内容进行了细致的审查和指导。在督导过程中,督导老师与班主任们进行了深入的交流和讨论,共同探讨了如何使班会内容更加贴近学生实际、更具针对性和实效性。

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            20249月中旬至10月,班会课在燕伋小学的六个年级、四十八个班级中分别展开,教师们采用了多元化的授课模式:通过播放欺凌短片,激发学生的关注与深思;组织分组讨论,鼓励学生各抒己见;进行角色扮演,让学生在模拟情境中学习应对欺凌的策略;并与学生携手合作,共同制定预防校园欺凌的行动约定,涵盖识别欺凌行为、援助受害者及自我防护的全方位指导。此外,学校还特别邀请了县司法部门的专业人士,为学生深入浅出地讲解校园欺凌相关的法律法规,旨在让学生深刻理解欺凌行为的法律严惩性,进而强化其法律意识与自我约束能力。

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三、后期督导老师课程设计督导与评课


           课后,督导老师还深入课堂进行了评课活动。认真观察了班主任们的授课过程,听取了学生们的反馈意见,并对班会效果进行了全面评估。评课结果显示,此次预防校园欺凌主题班会取得了显著成效,学生们对校园欺凌问题有了更加清晰的认识和深刻的理解。


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四、校方的重视度

          此次预防校园欺凌主题班会的成功举办,得益于项目方与校方的共同努力与高度重视。项目方为活动提供了充足的经费支持,校方则由德育主任负责统筹协调与指导各项工作的顺利开展。此外,学校还加大了对校园安全管理与学生心理健康教育的投入力度,为预防校园欺凌事件的发生筑起了坚实的防线。

   未来,我们将继续携手并进,共同努力营造更加和谐美好的校园环境,为学生的健康成长保驾护航。