2018年（十一）月份工作简报

        告别了金秋的十月，迎来初冬的十一月，阳光虽然明媚，但还是吹着寒冷的风，没有繁花似锦，只有黄叶在风中随风起舞。现将本月工作如下：

一、中心内救助

本月共救助困境儿童六名，其中五名男孩,一名女孩，中心老师对他们进行需求评估和深入社会调查之后与服务对象家人积极沟通，根据不同情况确定了结案方式，四名男孩均被家人接领返家。一名男孩和一名女孩正在社会调查中，暂时居住中心。        中心为服务对象提供生活照料、教育引导、心理疏导、医疗服务、安全教育、购票返家等各项服务，针对他们处于青春叛逆期，与家人关系紧张，给予他们及时的人际关系引导和心理辅导，同案主家人分享青春期儿童的成长特点与教育方式，并对儿童进行防拐防骗防传销、法律常识、青春期健康教育知识普及。

二、替代式教育

成长陪伴：

1.天气逐渐变冷，为儿童准备冬季服装，床铺增加毛毯 ，督促及时更换衣物，保持个人卫生良好洁净。

2.气侯寒冷干燥，儿童易发生感冒发烧、咳嗽等不适症状，随时观察并及时给儿童服药缓解症状，必要时随时就医。

3.实时更新儿童医疗档案，填写服药记录(确保长期服药儿童及时服药，对突发病情及时治疗，做好预防季节性疾病的准备)。

4.特殊儿童党小敏，由于生活自理能力差，对她进行认知、运动、美术、音乐、手工每天的康复训练，认知方面主要加强她的日常生活用品认知和简单的数学能力训练;运动方面还是以增强体质锻炼身体灵活性、协调性为主;美术课和手工课由于她的精细动作不能独立完成，要在老师的带领下完成作品。音乐课主要是以音乐欣赏为主。

5.每周一、三、五给孩子们煮鸡蛋，增加营养。每周对宿舍、餐厅、碗筷、水杯进行消毒，保持清洁卫生，防止细菌滋生引发疾病传染。

6.保持中心卫生常态化，每天按卫生区域进行打扫，确保中心卫生干净，环境整洁，空气清新。

7.及时更新常驻儿童行为(经常与儿童进行良好的沟通交流，了解他们的思想动态和想法，对不正确的行为及时引导矫正)。新接收困境儿童档案资料齐全(接案至结案资料填写与备份，保存接收和退离照片，采集影像资料)。

8.针对李佳琪制定的需求计划，锻炼自主性，做好返家前的准备工作，以适应家庭生活，本月李佳琪父亲带他返家，促进亲子关系，适应家庭生活。

9.为十一月份生日的儿童安同兴过生日，准备生日蛋糕，祝福孩子生日快乐。

10.常驻儿童党小敏经过宝鸡市未成年人救助保护中心通过各方协调，于本月29号安置到宝鸡市儿童福利院。

课业辅导组：

1.替代式教育

李佳琪、王成伟、安同兴三名儿童在中心接受替代式教育，根据他们制定的学习计划，按课程方案周一至周五继续进行数学丶语文课程交替开展，根据儿童掌握知识情况，做题复习巩固知识。美术、手工、音乐、体育等辅课开展，使他们全面发展。

2.社会学校上学

赵欢本月进行区统一测试考试，成绩不太理想，但他不气馁，学习主动性很强，在校外参加补课进行查漏补缺，提升各科成绩。

三、社会融入活动

本月共开展社会融入活动二次。

1.植物园游园

2018.11.3带孩子们到植物园游玩，观察四季美丽的景色变化，认识植物，了解植物的生活习性，及大自然生物的神奇。

2.采购生活用品

2018.11.12带孩子们到超市购买自己喜欢的东西及生活用品，锻炼他们融入社会能力。

四、医疗与卫生

1. 医疗

实时更新儿童医疗档案认真填写服药记录表，确保长期服药儿童能及时服药，对于突发病情急重病及时发现治疗，做好预防季节性疾病的准备。

补充日常所需的药品，王成伟继续服药，情绪稳定。

2.卫生

保持卫生常态化，确保中心卫生整洁，宿舍床上用品确保每月清洗两次;对公共物品、儿童碗筷、水杯与卫生区域每周进行一次消毒，儿童宿舍每周二五进行紫外线消毒。使儿童拥有一个良好的生活环境。

五、心理辅导

接收的其中三名儿童均是离异家庭，案主们都是父亲抚养，而父亲又忙于工作，对于案主几乎无暇照顾，在进入青春期后的案主出现了与周围发展相互不适应，有些消极的态度，放弃上学，与家人关系紧张或遇到问题用暴力解决等。长期得不到亲情的关怀，也出现一些行为偏差，在中心期间，工作人员组织了小组活动，引导组员之间相互倾诉，对同类问题寻找解决的办法，同时，也与案主的监护人面对面沟通，传递与青春期儿童的相处技巧。

六、志愿者来访

本月志愿者及外界来访五次

1.2018.11.9拓石三中学校校长等一行人来中心参观，并赠予嘉奖锦旗。

2.2018.11.9隆泰科技有限责任公司袁总带团队来访，捐赠米、面、油各30袋。

3.2018.11.17张辉和冯女士为中心捐赠手套一百双。

4.2018.11.18米尚美发来中心为孩子们理发。

5.2018.11.24宝鸡心音艺术中心师生和家长来中心参观，看望中心孩子们，并捐赠学习用品、生活用品，还为大家表演精彩的节目。

七、手工制作

本月中心老师组织儿童做手工串珠三件，儿童制作需要不断练习和耐心，通过手工制作能使他们学会一种生活技能，也让儿童从中实现自我价值，提高自信心乐观面对生活。

八、山区外展早期干预

1、物资援助

在“米公益，蒲公英资助计划专项支持”项目的支持下，为陇县天城镇店子小学的19名学生发放温暖包物资（棉衣、棉鞋、手套、围巾、袜子、口罩、护手霜、毛绒玩具），并为学生开展小组活动，将物资以奖励的方式发放给学生，让学生在接受物资时懂得有付出才能有回报，拿得有尊严，将有形的物资转换成无形的力量，陪伴孩子们一同成长。

        在“2017宝鸡市福利彩票公益金——山区困境儿童早期干预”项目的支持下，为千阳县、陇县、太白县、麟游县、凤县长期帮扶的山区困境儿童援助冬季物资羽绒服、运动鞋，受益儿童140名。

2、小组工作

在“2017宝鸡市福利彩票公益金——山区困境儿童早期干预”项目的支持下，本月在千阳县、太白县、陇县三县区12所中小学开展13个社会工作小组活动，小组以“沟通中成长”为主题，以小组回顾及活动内容介绍、热身活动、主题活动、放松活动、感受分享五个环节的形式进行，旨在增强学生的自信心，提升沟通能力，受益儿童123名。

3、个案工作

本月在“2017宝鸡市福利彩票公益金——山区困境儿童早期干预”项目的支持下，对太白县、凤县、千阳县长期帮扶的17名儿童进行社会工作个案服务，以物资援助+心理辅导的帮扶形式对受益对象开展服务，了解儿童的近期生活以及学习情况，对有心理需求的儿童进行心理疏导。

九、省福彩项目培训

   2018年10月31日至11月2日，中心2名工作人员参加了“2018年省级福利彩票公益金购买社会组织服务项目”培训班，培训围绕2017年福彩项目的情况通报及2018年项目部署、政策导向、购买流程、财务管理解读、项目设计要点和各领域优秀项目的分享这几个方面进行，此次培训也对以后更好的执行项目、申请项目打下良好的基础。